A Oxford School of English está comprometida com o desenvolvimento dos professores, oferecendo um ambiente de apoio tanto para profissionais recém-qualificados quanto para os mais experientes, e proporcionando oportunidades de formação adequadas para docentes em todas as fases da sua carreira. Foram implementados os seguintes procedimentos para garantir que as necessidades do professor, do aluno e da organização sejam plenamente atendidas.

Trinity Diploma/Cambridge DELTA

A Oxford School of English tem interesse em oferecer apoio financeiro a qualquer membro da equipa que deseje realizar o LTCL Diploma TESOL ou o Cambridge DELTA, em troca de um compromisso de dois anos (após a qualificação) com a escola. Se estiver interessado, peça mais detalhes ao Diretor ou ao Diretor de Estudos.

Observações formais

Todos os novos professores serão observados brevemente no primeiro mês de serviço e serão acompanhados e avaliados durante o período probatório de três meses. Haverá pelo menos uma observação formal por ano, com um plano de aula completo, para todos os membros do corpo docente. Esta observação costuma acontecer em novembro, antes das avaliações de desempenho da equipa. O objetivo é garantir que a qualidade do ensino seja mantida e identificar qualquer área que precise de atenção, para responder às necessidades do indivíduo, dos alunos e da organização. Podem ser agendadas outras observações, com aviso prévio, em intervalos de seis meses. Se um professor quiser ser observado numa turma específica em qualquer altura, isto pode ser organizado.

Observações entre pares

Observações formais entre pares de outros professores são organizadas em cada período letivo. O Diretor de Estudos organizará a substituição de uma aula, ou será pedido ao professor que faça a observação noutra altura adequada. As observações entre pares podem ser organizadas em qualquer momento, e são incentivadas entre os próprios professores. Um registo das observações entre pares formalmente organizadas é mantido, e os professores são incentivados a usar uma ficha/tarefa de observação entre pares ou as suas próprias notas. Quaisquer tarefas ou notas concluídas serão arquivadas no dossier de registos dos professores.

Avaliações da equipa

As avaliações da equipa são realizadas anualmente (preferencialmente com uma avaliação intermédia a cada seis meses) e estão ligadas à gestão mais ampla do corpo docente da escola, que inclui recrutamento, integração, desenvolvimento e apoio, e resolução de problemas. Em outras palavras, as avaliações são apenas uma parte de um processo contínuo de comunicação entre a direção e a equipa. Têm um caráter simultaneamente formativo e avaliativo, e são vistas como uma oportunidade para encorajar e reconhecer um bom trabalho, bem como para oferecer ajuda em caso de dificuldades.

Associações, publicações e subscrições de EFL

A escola é membro de English UK, IATEFL e OXDOSA. A escola também é assinante da ELT Journal, do EL Gazette, do onestopenglish, do Cambridge English Teacher e do Teaching English.